”まだない選択肢を自ら創る生き方” を届けるというコンセプトの下、全国の中学校・高校へ無償で出張授業を行っています。
ゲスト講師は、思い描く理想へ向かって起業家という道を進むことを決意し、道なき道を突き進んできた、MAKERS UNIVERSITY出身の20代の若き起業家です。
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まだ将来の夢や希望進路などは固まっておらず、不安に思う時もあった。しかし、今回のプログラムを通じて個人の最強の武器である感性を生かしながら今は様々なことにトライすることも大切であると学び、もっともっと沢山の経験をしていきたいなと思った。また、自分の「好き」や興味関心をつきつめて現在活躍されている講師の方々がみんな楽しそうで、起業家にならずとも私もそんな人生を歩んでいきたいなと未来に希望を持つことができた。

MAKERSの方たちはみんな、高校時代にはもう自分のやりたいことを全力でやっていたので、私も「今はまだ高校生だから」といった言い訳をせず、自分の興味のあることに全力で取り組みたいです。

「将来のために」とか、そういうことを考えて今からいろいろ頑張らなくてもいい、ということが一番印象に残っている。高校生活というと「社会に出るための準備をする」とか「勉強と部活に打ち込む」というイメージが本当に強く、今回の話を聞いて驚いた。でも、高校生という自由な時間の間に興味のあることをどんどん試すこともまた、いつのまにか将来本当に検定とか勉強とかを考えなければならないとき、自分の一部となってくれるんだろうなと気づけて良かったと思う。

(中川 靖大 先生より)
＜実施した授業枠＞
・学年活動＋総合的な探究の時間
＜導入の狙い・背景＞
・子どもたちの閉じた思考の解放。世界と繋がっていること、自らの力で世界を変えられることを”自分事”として捉えられるようなマインドセットを涵養するため。
＜手ごたえや感じた価値＞
・何を語るかを越えた、誰が語るかの重要性を実感した。子どもたちにとって、教師とは異なる存在からの話は、心に響き、心が動くものがあったようである。その効果の本質は、実施日当日だけでなくむしろ、今後時間の経過とともにより明確に表出されてくるものだと期待される。所謂入試・受験をゴールとしない高校生活の意味付け・価値付けとして、高校入学早期のこの時期に実施できた・することが有意味だと感じた。